Материали 51-60 от 10

Класификация на детските игри Движещи сили и фактори за саморазвитие 6 стр.

Класификация на детските игри. Движещи сили и фактори за саморазвитие

Играта заема най-важно място в системата на предучилищното възпитание. Тя задоволява множество личностни потребности на децата, защото са отражение на действителността. Чрез играта децата се приобщават към света на възрастния...
loli
19 3 0
Интелектуална собственост 21 стр.

Интелектуална собственост

В широк международен аспект интелектуалната собственост се разглежда като обхващаща индустриалната собственост, авторското право и сродните му права. Неин обект са продуктите на човешкия интелект...
ivan40
10 3 0
Проблеми на физическото възпитание в детската градина и началното училище 13 стр.

Проблеми на физическото възпитание в детската градина и началното училище

Нормативни документи с международен характер, определящи тенденциите в развитието на съвременното училищно физическо възпитание. Основни характеристики на съвременното физическо възпитание в началните класове....
gecata_maina
12 3 0
Урокът по български език в началното училище 12 стр.

Урокът по български език в началното училище

Децата трябва да бъдат научени да говорят и пишат на български език; да разсъждават върху дадено литературно произведение, да се развива тяхната писмена и устна реч и не на последно място да бъдат ограмотени...
silviQ
4 3 0
Какво е играта за детето в предучилищна възраст 7 стр.

Какво е играта за детето в предучилищна възраст?

Тя е самият живот. Чрез нея то се запознава със заобикалящия го свят. Играейки без да се съобразяват с времето и пространството, доверявайки се изцяло на своето въображение, децата моделират по своеобразен начин животът на възрастните...
ndoe
11 3 0