Правото на образование е еднакво за всички деца, независимо от вида и тежестта на тяхното нарушение. Именно терапията е тази, която може да помогне на децата със СОП...

Аутизмът или "съществуване в собствен свят" като диагноза отразява сложна съвкупност от емоционални и поведенчески особености на човека, сред които са емоционална студенина, безразличие към света като цяло демонстративно и трайно затваря

Описва се прилагането и въздействието на различни начини чрез арттерапия при деца със специални образователни потребности...

Схематично представени терапевтични подходи при дисфазия на развитието, ХАДВ, невроза в детската възраст...

Нарушенията на артикулацията се срещат както при деца, така и при възрастни. В логопедията често се среща възгледът, че те са лесно преодолими. Но практиката показва, че в много случаи тези нарушения са твърде устойчиви и изискват много високо ниво на...

Независимо от трудностите в терапията на деца с дислексия, важно е те да бъдат насърчавани и мотивирани да продължават да полагат усилия за постигане на по-добри резултати...

Напълно слепите и зрително затруднените лица използват непокътнати анализатори, за да получат информация. Специалните образователни потребности на децата със зрителни увреждания са много разнообразни и имат определени вътрешно групови разлики...

Под свободно време на учениците се разбира тази част от времето им, която остава извън учебната заетост, подготовката за училище, придвижването до училище, самообслужването, участието в домашния и други форми на труд, грижата за членове на семейството....

Увреждането е явление, при което в резултат на физически, сензорен или ментален проблем човекът се изправя пред бариери в средата, които не може да преодолее сам...

В двусловния стадий ограничената дължина на изказването, сведена до две единици, не позволява на детето да състави изречение с трите основни синтактични елемента (подлог – сказуемо – пряко допълнение) от типа на...