Потърси помощ за своята домашна
Програма Добавете учебите си часове за седмицата.
Последвайте ни
Материали 11-20 от 10
- Сортирай по:
- Дата на добавяне
- Брой сваляния
- Заглавие
- Брой страници
Дизонтогения по типа на неправилно развитие – синдром на ранен детски аутизъм (РДА). Разстройства от аутистичния спектър – характеристика на симптомите. Детето с генерализирани разстройства на развитието в общообразователна среда
Специална педагогика. Проблемът за детския аутизъм придобива все по-голяма актуалност през последнитегодини. Все още обаче няма единни схващания за неговата същност, причини,етиопатогенеза и прояви.
0
5
0
Интегративни тенденции в обучението по физичека култура в детската градина
Реферат на тема "Интегративни тенденции в обучението по физичека култура в детската градина"
0
0
0
Нетрадиционни методи в обучението по изобразително изкуство
Рефератът съдържа описание на нетрадиционни методи на обучение на деца, като най-обширно е са разгледани тези, заложени във Валдорфското училище...
77
6
0
Андрагогия - образование през целия живот
Науката за образование на възрастните – андрагогията, се обособява и започва да се развива по самостоятелен път едва през XIX век. Терминът андрагогика произлиза от гръцките andros – зрял, възрастен човек и ago – възпитавам, обучавам....
3
0
0
Адаптация на децата към условията на детската ясла
В реферата са описани целта, задачите и методите в детската ясла.
0
1
0
Семействата на бъдещето
Във времето на тероризъм, пиратство, финансова криза, инфлация, често си задаваме въпроса: Как ще живеем? ...
3
0
0
НАРОДНИТЕ ТРАДИЦИИ И ОБИЧАИ В ИЗВЪНУЧИЛИЩНАТА РАБОТА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО И ПРИЛОЖНО ИЗКУСТВО
В нашето съвремие, когато България е пълноправен член на Европейския съюз, с особена яркост и актуалност изпъква темата за родолюбие и патриотизъм.
5
0
0
Приобщаващо образование
Ролята на приобщаващото образование за развитие на образованието в България – проблеми и перспективи
0
11
1
Мотивация на ученето
Изследванията през последното десетилетие и наблюденията на училищната практика недвусмислено сочат тенденцията на непрекъснатото намаляване на мотивацията и интереса към учебно-познавателната дейност.
0
1
0