Сравнителен анализ на образователното съдържание по направление " художествена информация и литература за деца " за 3 – 4 годишни деца в програмните системи за предучилищна подготовка

При 3 – 4 годишните деца играта, ученето и рисуването са от особено значение за развитието на основите на поведение. След определена възраст / 2г. и 6 месеца / всяко дете разбира, че предметите си имат " свое име "....